Pratiques réflexives bilingues dans les interactions dialogiques écrites entre des apprenants de chinois et de français dans le cadre d’un projet de webcollaboration - Université Jean Moulin Lyon 3 Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Pratiques réflexives bilingues dans les interactions dialogiques écrites entre des apprenants de chinois et de français dans le cadre d’un projet de webcollaboration

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Linguistique Education

Ya Rao Chen  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://univ-lyon3.hal.science/hal-03778385

Soumis le : jeudi 15 septembre 2022-16:49:36

Dernière modification le : jeudi 6 avril 2023-16:54:09

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hal-03778385 , version 1 (15-09-2022)

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  • HAL Id : hal-03778385 , version 1

Citer

Ya Rao Chen. Pratiques réflexives bilingues dans les interactions dialogiques écrites entre des apprenants de chinois et de français dans le cadre d’un projet de webcollaboration. Interagir pour apprendre les langues aujourd'hui, Association des Chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Étrangères; Université Lumière Lyon 2, Jan 2015, Lyon, France. ⟨hal-03778385⟩

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