Miao Lin-Zucker, Joël Bellassen. Didactique sinographique à l’épreuve des profils individuels.
Compétences d’enseignant à l’épreuve des profils d’apprenant — vers une ingénierie de formation, Editions des Archives Contemporains, 2011, 978-2-8130-0022-4.
⟨hal-02002255⟩