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Chapitre d'ouvrage

Didactique sinographique à l’épreuve des profils individuels

Miao Lin-Zucker 1, 2 Joël Bellassen 3 
1 IETT - Institut d'Etudes Transtextuelles et Transculturelles
2 PLIDAM EA 4514 - Pluralité des langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations
3 Inalco - Institut National des Langues et Civilisations Orientales
Type de document :
Chapitre d'ouvrage
Liste complète des métadonnées
https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-02002255
Contributeur : Miao LIN-ZUCKER Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : jeudi 31 janvier 2019 - 15:32:48
Dernière modification le : mardi 6 décembre 2022 - 12:10:56

Identifiants

  • HAL Id : hal-02002255, version 1

Collections

UNIV-LYON3 | INALCO | IETT | PLIDAM | CAMPUS-AAR | AAI | UDL

Citation

Miao Lin-Zucker, Joël Bellassen. Didactique sinographique à l’épreuve des profils individuels. Compétences d’enseignant à l’épreuve des profils d’apprenant — vers une ingénierie de formation, Editions des Archives Contemporains, 2011, 978-2-8130-0022-4. ⟨hal-02002255⟩

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