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Stratégies d'établissements, stratégies d'accréditation

Résumé : Dès 1997, les directeurs des Grandes Écoles et des " Business Schools " européenne sont confrontés à l'émergence d'un nouveau processus d'évaluation de qualité en Europe : les accréditations, représentées par EQUIS, l'AACSB et l'AMBA. Soutenu par des entretiens semi-directifs, cet article vise à reconstruire le lien entre les stratégies d'établissement et les stratégies d'accréditation de trois Grandes Écoles et trois " Business Schools " anglaises entre 1997 et 2005.
Type de document :
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Liste complète des métadonnées

https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-00856494
Contributeur : Benoit Cret <>
Soumis le : dimanche 1 septembre 2013 - 15:50:41
Dernière modification le : mardi 19 novembre 2019 - 02:28:22

Identifiants

  • HAL Id : hal-00856494, version 1

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Citation

Benoit Cret. Stratégies d'établissements, stratégies d'accréditation. Revue Française de Gestion, Lavoisier, 2007, 33 (178-179), pp.233-250. ⟨hal-00856494⟩

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